Hoje vou abordar sobre um assunto muito importante, a perfeita combinação entre o Autismo e a música. Vocês sabiam que já está mais que comprovado pela ciência, que a música exerce grande influência na vida de um Autista? Isso mesmo, ouvi falar de pais que ajudaram no tratamento dos seus filhos com a música e estes melhoraram bastante. Esse contacto especial pode ser feito através da Musicoterapia.
Segundo Bréscia (2003), a música é uma linguagem universal, tendo participado da história da humanidade desde as primeiras civilizações.
Conforme dados antropológicos, as primeiras músicas seriam usadas em rituais, como: nascimento, casamento, morte, recuperação de doenças e fertilidade. Com o desenvolvimento das sociedades, a música também passou a ser utilizada em louvor a líderes, como a executada nas procissões reais do antigo Egito e na Suméria.
Considerada pelos críticos a melhor soprano do século 20,
a cantora estava internada desde setembro no hospital Saint Pau, em Barcelona.
Morreu, aos 85 anos, na madrugada de sábado (6), a soprano espanhola Montserrat Caballé. Ela estava internada desde setembro no hospital Saint Pau, em Barcelona.
María de Montserrat Bibiana Concepción Caballé i Folch nasceu em 12 de abril de 1933, em Barcelona. Tornou-se mundialmente conhecida em 1965,
As atividades musicais permitem um melhor conhecimento corporal, oferecem ainda diversas oportunidades para aperfeiçoar a habilidade motora.
Aprendendo a controlar os músculos e a mover-se com agilidade.
Tendo o ritmo um papel importante na formação do sistema nervoso, qualquer movimento que segue um ritmo, mostra um conjunto complexo de ações que o corpo faz, a ordem emitida pelo
cérebro para que o movimento aconteça consoante o ritmo e a coordenação que é feita
mostra a complexidade e habilidade no nosso corpo. Para este desenvolvimento, todas
as atividades realizadas com as crianças desde o primeiro ano de vida são fundamentais
para um bom desenvolvimento psicomotor. Cantar com gestos, dançar, pular, bater
palmas, bater com os pés, são atividades que desenvolvem o sentido rítmico e a
coordenação motora.